A Wacław Felczak Alapítvány pályázatának: https://wfa.hu/projektek/dwa-bratanki-2023-11 köszönhetően nyolcadikosaink 2024 májusában 4 napos kiránduláson vehettek részt Krakkóban.

Szakmai beszámló

A program magyar részről a tordasi Sajnovics János Általános Iskola és AMI (székhelye: 2463 Tordas, Köztársaság út 1., adószáma: 19050979-1-07, a szerződés iktatószáma: WFA/121/22/3/ZA/2023), lengyel részről pedig a krakkói Publiczne Liceum Ogólnokształcące Sióstr Salezjanek im. Świętego Dominika Savio intézmény között valósult meg Krakkóban 2024. május 16-17. között, utazással együtt május 15-18 között. A programban 20 magyar diák és 4 tanár, valamint 17 lengyel diák és 2 tanár vett részt.

A közös programok első nap Krakkó belvárosában közös városnézéssel, városi sétával és városismereti játékkal, másnap pedig a krakkói líceum falai között zajlottak. Első nap Marcin Dratnal angoltanárral és diákjaival találkoztunk a krakkói Ryneken, ahol bedobduk a gyerekeket a mély vízbe: gyors ismerkedés után három vegyes csoportra osztottuk őket, majd kezükbe adtunk Krakkóra, ezen belül is főként a belvárosra vonatkozó 16 kérdésből álló feladatsort, amit lengyeleknek és magyaroknak közösen kellett megoldaniuk. A kérdések magyarul voltak, tehát a magyaroknak angolra kellett őket fordítaniuk lengyel csapattársaik számára, a választ pedig a lengyel diákok angolul mondták el a magyaroknak az adott helyek felkeresése közben. Nagyon jó visszhangja volt ennek a közös programnak a magyar diákok között, sokan közülük ezt emelték ki mint legjobb programot a kirándulás során. Majd rövid szabadprogram után közösen sétáltunk fel a Wawelbe.

Másnap meglátogattuk Tomasz Dziedziak tanár urat és diákjait a Szent Dominik Savio Líceumban, ahol ismerkedős játékok, Krakkóról szóló magas színvonalú angol nyelvű vetített előadás az egyik diák előadásában, a másik népre, országra vonatkozó  két quiz, valamint nagy sikerű közös röplabda meccs szerepelt a programban. Határozottan a felszabadult játék, a közös sport volt az, ami igazán közel vitte egymáshoz a különböző nyelvű diákokat. Úgy tűnik, küldetésünk elérte célját: a hazaút alatt több diákunk is lengyel diákkal chatelt a telefonján…

Sajnáltuk, hogy az eredetileg öt naposra tervezett kirándulást az anyagi terhek megnövekedése miatt (mivel a lengyelek márciusban úgy döntöttek, hogy mégsem tudnak minket vendégül látni otthonaikban) négy naposra kellett csökkentenünk. Még jobban összekovácsolhatta volna a két diákcsoportot egy közösen töltött harmadik nap, az egymás otthonaiban töltött közös időről nem is beszélve… Sajnáltuk továbbá, hogy az ő vendégül látásukat is a jövő évre kellett halasztanunk, mivel az utazásukra nem sikerült támogatást szerezniük ebben a tanévben.

Mindezek ellenére úgy tértünk haza Lengyelországból, hogy a diákok beszámolói alapján egyértelműen a lengyelekkel való találkozás, ismerkedés volt a legnagyobb élmény számukra ez alatt a kirándulás alatt. Reméljük, hogy a Krakkóban kötött barátságok, ismeretségek a következő személyes találkozásig az online térben folytatódnak, erősödnek, és a jövő tanévben tervünknek megfelelően vendégül tudjuk látni őket Tordason.

Nagyon hálásak vagyunk, amiért a Wacław Felczak Alapítvány támogatásából tudtuk fedezni az utazásunk, a szállásunk, ezen kívül még két meleg étkezést is. Az eredeti programban szerepelt a wieliczkai sóbánya megtekintése is, de ezt anyagi megfontolásból töröltük a programból, és helyette a Zakrzówek-i bányatóhoz kirándultunk el. Ide a lengyelek az idő szűke miatt nem jöttek velünk, amit nagyon sajnáltunk.  Jövőre Tordason egy közös kirándulást, a természetben eltöltött hosszabb időt biztosan bele fogunk illeszteni a programba.

A közvéleményt a következő csatornákon tájékoztattuk a projekt sikeréről és a támogatás forrásáról:

https://tordas.hu/wp-content/uploads/2024/06/Kisbiro_2024_junius_honlapra.pdf

https://www.facebook.com/profile.php?id=100076246124958

https://tordasiskola.hu/2024/06/15/polak-wegier-dwa-bratanki/

https://www.facebook.com/borlay.eszter

A lengyelel között is jó visszhangja volt a találkozónak, erről tanúskodik az iskola honlapján megjelent cikk is:

https://dominik.edu.pl/polak-wegier-dwa-bratanki/

A városismereti játék kérdései:

 1. Miért nagyobb a Mária-templom egyik tornya, mint a másik?

2. Mi a Hejnał? Mi a legendája?

3. Milyen épületek találhatóak a főtér közepén?

4. Mi a főtér neve lengyelül?

5. Miket árulnak ma főként a Sukiennicában? Honnan ered a neve?

6. Kit ábrázol a tér legnagyobb emlékműve? Tudjatok meg róla 3 dolgot!

7. Kérjetek aláírást minél több Kazimierz nevű embertől!

8. Krakkóban mi a “Kazimierz”?

9. Mi az obwarzanki? Mennyiért lehet a legolcsóbban venni a téren? Próbáljátok ki!

10. A főtér hány szám alatt található mozi? Mi a neve?

11. Készítsetek selfiet magatokról a fekvő fejjel! 🙂

12. Ki az a “Lajkonik”? Mi a legendája?

13. Mikor van Krakkó főterén a párnacsata? Kik között dúl? Nézzetek meg róla egy videót!

14. Mikor alapították Krakkó legelső egyetemét? Mi a neve? Ki volt a leghíresebb diákja?

15. Keressétek meg az egyetem legrégibb épületét! Mi a neve és hol található? Mi található az udvarán?

16. A tér melyik sarkán (melyik utcában) található Balassi Bálint emléktáblája? Mi van ráírva?